八大職能力
學習力(學習的動力、毅力以及能力的綜合體現)
範疇涵蓋:語文力、邏輯數理力、空間力、肢體運作力、音樂力、人際力、內省力、探索力、閱讀力、觀察力、直覺力、體驗力(實踐學習、學以致用、邊學邊用)、模仿力、網路力、博物力、嚐試錯誤,及終生學習、全人教育等。
思維力(運用大腦思維來產生效益的能力)
範疇涵蓋:想像力、創造力、記憶力、理解力、邏輯力、分析力、判斷力、解難力、歸納力、整合力、圖像力、圖解力、抽象力、預測力、洞察力、構思力、系統思考、逆向思考、應用思考、批判思考等。
執行力(效率執行並達成任務的能力)
提昇方法:專案管理、時間管理、風險管理、緊急危機處理、工作分析及規劃、工作技法、QC7大手法等,強化其它基礎力可有效提升執行力。
企劃力(為了達成目標或解決問題,所需的策略規劃構想力)
範疇涵蓋:觀察力、分析力、判斷力、情報力、創意力、整合力、撰寫力、描述力、執行力等。
團隊力(發揮一群「個人」集合體的才華,來執行任務或解決問題的能力)
範疇涵蓋:領導力、決策力、包容力、執行力、規劃整合力、溝通協調力、控管校正力、團隊精神、自我約束力等。
適應力(根據環境的變化而隨時自我改變成長的能力)
範疇涵蓋:挫折容忍力、挫折回復力、情緒及多元應變力、矛盾容忍力、不確定性容忍力等。
人格力(泛指優質正向的人格心理特質)
範疇涵蓋:正向信念、態度、價值觀,品格、誠信、倫理、膽識、上進心、責任心、成熟穩重、關懷同理、企圖心、自省力、自制力、意志力、精神力、消懼力、持續力、影響力、親合力、進化力、號召力、情緒管理、冒險力、獨立自主、創新開放。
商務力(泛指從事商務性工作時常需運用到的能力)
範疇涵蓋:公關力、人脈力、說話力、社交力、禮儀力、談判力、識人力、業務力、行銷企劃、銷售力、財務力、顧客關係、時間管理、會議報告、經營管理、國際觀、外語能力、成就證明、電腦專業、資訊情報、科技應用等。
以上資料分析來源:1111九大職能力測驗項目、UCAN大專院校就業職能診斷平台、李開復:做最好的自己&做21世紀的人才、104職場戰鬥力量表、Career總編及萬能科大講綱、WBSA初階商務企劃員認證培訓表、35歲前要有的33種能力(易富文化)
範疇涵蓋:語文力、邏輯數理力、空間力、肢體運作力、音樂力、人際力、內省力、探索力、閱讀力、觀察力、直覺力、體驗力(實踐學習、學以致用、邊學邊用)、模仿力、網路力、博物力、嚐試錯誤,及終生學習、全人教育等。
思維力(運用大腦思維來產生效益的能力)
範疇涵蓋:想像力、創造力、記憶力、理解力、邏輯力、分析力、判斷力、解難力、歸納力、整合力、圖像力、圖解力、抽象力、預測力、洞察力、構思力、系統思考、逆向思考、應用思考、批判思考等。
執行力(效率執行並達成任務的能力)
提昇方法:專案管理、時間管理、風險管理、緊急危機處理、工作分析及規劃、工作技法、QC7大手法等,強化其它基礎力可有效提升執行力。
企劃力(為了達成目標或解決問題,所需的策略規劃構想力)
範疇涵蓋:觀察力、分析力、判斷力、情報力、創意力、整合力、撰寫力、描述力、執行力等。
團隊力(發揮一群「個人」集合體的才華,來執行任務或解決問題的能力)
範疇涵蓋:領導力、決策力、包容力、執行力、規劃整合力、溝通協調力、控管校正力、團隊精神、自我約束力等。
適應力(根據環境的變化而隨時自我改變成長的能力)
範疇涵蓋:挫折容忍力、挫折回復力、情緒及多元應變力、矛盾容忍力、不確定性容忍力等。
人格力(泛指優質正向的人格心理特質)
範疇涵蓋:正向信念、態度、價值觀,品格、誠信、倫理、膽識、上進心、責任心、成熟穩重、關懷同理、企圖心、自省力、自制力、意志力、精神力、消懼力、持續力、影響力、親合力、進化力、號召力、情緒管理、冒險力、獨立自主、創新開放。
商務力(泛指從事商務性工作時常需運用到的能力)
範疇涵蓋:公關力、人脈力、說話力、社交力、禮儀力、談判力、識人力、業務力、行銷企劃、銷售力、財務力、顧客關係、時間管理、會議報告、經營管理、國際觀、外語能力、成就證明、電腦專業、資訊情報、科技應用等。
以上資料分析來源:1111九大職能力測驗項目、UCAN大專院校就業職能診斷平台、李開復:做最好的自己&做21世紀的人才、104職場戰鬥力量表、Career總編及萬能科大講綱、WBSA初階商務企劃員認證培訓表、35歲前要有的33種能力(易富文化)
大學生如何養成職能力?
企業體驗
參與企業參訪、企業實習、企業講座,及擔任企業志工或種子人才培訓等。
國際體驗
遊學、留學、出國參訪、渡假打工、國際青年交流、壯遊、擔任國際志工等。
跨界學習
1跨校院系:旁聽、選修、輔系、雙主修,參與研討會、發表會、講座、研習。
2跨校外各單位:參與各研討會、發表會、講座、研習,專業課程及證照培訓。
3閱讀相關書籍:閱讀可與本行專業實際應用或關聯應用的專業書籍或課外讀物。
4閱讀加值書籍:廣泛閱讀工商管理、職涯、創新創意、各領域等書籍或雜誌。
團隊領導
1參加團體性的創新創業競賽、校內外競賽,或是國內外營隊帶領活動。
2擔任學校/社團/班級/小組幹部,並用類專案的模式有效執行任務。
社會服務
參加校內外及國際的社團或志工服務,以及參加國內外營隊帶領活動。
實做強化
1把學校當成進入職場的前哨戰,從報告、簡報到實習,都用職場的水準自我要求。
2透過人脈至企業接案或實習,參與產學合作、創新創業競賽、研究計畫等。
能力證明
考取證照、培訓證明、得獎證明、研究計劃、服務證明、軟體證明等。
態度強化
常與成功者親近、交流、請教或是合作,並積極向成功者學習。
參與企業參訪、企業實習、企業講座,及擔任企業志工或種子人才培訓等。
國際體驗
遊學、留學、出國參訪、渡假打工、國際青年交流、壯遊、擔任國際志工等。
跨界學習
1跨校院系:旁聽、選修、輔系、雙主修,參與研討會、發表會、講座、研習。
2跨校外各單位:參與各研討會、發表會、講座、研習,專業課程及證照培訓。
3閱讀相關書籍:閱讀可與本行專業實際應用或關聯應用的專業書籍或課外讀物。
4閱讀加值書籍:廣泛閱讀工商管理、職涯、創新創意、各領域等書籍或雜誌。
團隊領導
1參加團體性的創新創業競賽、校內外競賽,或是國內外營隊帶領活動。
2擔任學校/社團/班級/小組幹部,並用類專案的模式有效執行任務。
社會服務
參加校內外及國際的社團或志工服務,以及參加國內外營隊帶領活動。
實做強化
1把學校當成進入職場的前哨戰,從報告、簡報到實習,都用職場的水準自我要求。
2透過人脈至企業接案或實習,參與產學合作、創新創業競賽、研究計畫等。
能力證明
考取證照、培訓證明、得獎證明、研究計劃、服務證明、軟體證明等。
態度強化
常與成功者親近、交流、請教或是合作,並積極向成功者學習。
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